L’ARCHIPEL DES MOTS

À toi d’inventer ! Une île à nommer

Le reportage de Nora est incomplet : imagine les noms de deux découvertes.

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Un rappel avant de commencer

Pour un mot dérivé, ajoute un préfixe ou un suffixe à une base. Pour un composé, assemble plusieurs mots ou éléments. Le lecteur doit comprendre les noms que tu inventes.

Le reportage de ton expédition

Rédige un court reportage de cinq à huit phrases sur une île imaginaire. Invente deux mots : l’un avec un préfixe ou un suffixe, l’autre par composition. Dans le texte, fais comprendre ce qu’ils désignent. Termine par une phrase qui explique comment chacun de tes deux mots est construit.

Exemple : Au bord du lac grandit le brumier, un arbre qui retient la brume dans ses feuilles. J’ai formé brumier avec la base brum- et le suffixe -ier. (Ce nom désigne ici un arbre imaginaire.)

Une découverte au choix

Une plante qui retient la lumière, un animal qui transporte la brume, un objet pour traverser les nuages… Tu peux choisir une autre idée. Écris de vraies phrases pour présenter ton île et tes découvertes.

Première relecture

Ton texte sera corrigé par ton enseignant. Cette grille accompagne la relecture ; elle ne donne pas de note automatique.

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