L’ARCHIPEL DES MOTS

Éléments grecs et latins : choisir le mot adapté

Escale 5 · Approfondir · 10 questions

Utilise des clés pour comprendre les mots des scientifiques.

Un rappel avant de commencer

Pour décoder un mot, associe les éléments et vérifie que le sens convient à la phrase.

À toi de jouer avec les mots

Complète le message avec les mots de la réserve en utilisant les éléments savants indiqués. Chaque mot ne sert qu’une fois.

Exemple : Le biologiste étudie les êtres vivants : bio- renvoie à la vie.

Deux vérifications en fin d’exercice : les bonnes réponses sont bloquées au premier essai. Corrige les autres avant le second, qui affiche le corrigé expliqué.

Les clés de décodage

bio- : vie ; géo- : terre ; hydro- et aqua- : eau ; micro- : petit.

télé- : au loin ; photo- : lumière ; chrono- : temps ; thermo- : chaleur.

-logie : étude ; -mètre : mesure ; -phone : son ; -scope : observation.

Choisis le mot construit avec bio- et -logie : « Le laboratoire consacre une salle à la . »

Choisis le mot construit avec géo- et -logie : « Le spécialiste des roches enseigne la . »

Choisis le mot construit avec chrono- et -mètre : « Pour mesurer la durée de plongée, prends un . »

Choisis le mot construit avec thermo- et -mètre : « La température baisse sur le . »

Choisis le mot construit avec micro- et -scope : « Observe la goutte d’eau au . »

Choisis le mot construit avec télé- et -scope : « Pour observer les astres au loin, utilise un . »

Choisis le mot construit avec télé- et -phone : « Le message arrive par . »

Choisis le mot lié à photo- : « Nora prend une de la plante. »

Choisis l’adjectif lié à aqua- : « La loutre est adaptée à la vie . »

Choisis le mot construit avec hydro- et -logie : « L’étude scientifique des eaux s’appelle l’. »

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